可是,为什么有些同学年复一年地学习,却不曾有任何感受呢?那是因为他们只是做出学习的样子而已。他们只是如同电脑一样记住一些规则,甚至能够在某种程度上运用这些规律,但是,在他们的头脑里却一次也没有产生过自己的思想,而且,他们也不知道什么是脑力劳动。离开心灵的劳动,离开伴有感情的思维,便谈不上脑力劳动。如果带着一种苦闷的心情去学习,那只能白白浪费时间。
如果我们不给自己提出问题,不去寻求,不去设法找到答案,而只是死记硬背一些条条,那就不会有探索,不会有激动。没有激动便没有探索,没有探索便没有激动。探索和激动,探索和感情休戚相关,相互依存。没有心灵激情,也就谈不上学习,即使学习,也不过装装样子而已。因此,要注意在你学习过程中,你的心情是怎样的,要学会控制自己的情绪。首先要有自觉的意识,有了意识,才能谈到控制,学会创造学习中激情出现的条件。
如上,我们看到了积极的情感体验,是怎样推动兴趣的良性循环的。为了你的兴趣,让自己带着一份积极的情感去开始学习活动吧。
推动兴趣良性循环第三步
推动兴趣良性循环的第三步靠什么呢?
美国有一位外科医生非常善于给人作整容手术,他能奇迹般地把最丑陋的人变成漂亮的人。但是,他发现了一个问题,在他的患者中,有些人的手术虽然做得很成功,他们还是不满意,总是觉得手术并没有成功,觉得还是像从前一样的丑陋。