也缘于此,在教育孩子的过程中,特别是在孩子有所懈怠的时候,我常常会告诫他:“孩子,快乐不是一味地玩。快乐是在追求目标实现过程中获得的,假如你只知道漫无目标地玩耍,到头来没有学到应有的知识,你就会失去在社会上快乐生存的本领,尤其是当你面对复杂多变的环境时,你就难以化解矛盾、克服问题。相反,假如你身怀知识和本领,或文或武皆能自主,你便能左右逢源、进退自如,因为你有可供你驰骋的天地。”
我尽管平时对孩子进行了灌输,但还是怕他理解不透其中的意思,不仅不能受益,反道影响成长。于是,我便告诉孩子,人的成长快乐与否,玩不是问题的核心,关键是有没有自我的追求目标。因此我不仅鼓励孩子出去玩,而且还要多出去玩,以便在玩中增长见识,这样才会享受到成长的快乐。
快乐是可以传染的,他会影响周边的人,并形成良性互动。还有,快乐的心情能使人打开思路,快乐的心境有利于身心健康,所以我常常提醒孩子,一定要做个快乐的人。