可是，为什么有些同学年复一年地学习，却不曾有任何感受呢？那是因为他们只是做出学习的样子而已。他们只是如同电脑一样记住一些规则，甚至能够在某种程度上运用这些规律，但是，在他们的头脑里却一次也没有产生过自己的思想，而且，他们也不知道什么是脑力劳动。离开心灵的劳动，离开伴有感情的思维，便谈不上脑力劳动。如果带着一种苦闷的心情去学习，那只能白白浪费时间。
如果我们不给自己提出问题，不去寻求，不去设法找到答案，而只是死记硬背一些条条，那就不会有探索，不会有激动。没有激动便没有探索，没有探索便没有激动。探索和激动，探索和感情休戚相关，相互依存。没有心灵激情，也就谈不上学习，即使学习，也不过装装样子而已。因此，要注意在你学习过程中，你的心情是怎样的，要学会控制自己的情绪。首先要有自觉的意识，有了意识，才能谈到控制，学会创造学习中激情出现的条件。
如上，我们看到了积极的情感体验，是怎样推动兴趣的良性循环的。为了你的兴趣，让自己带着一份积极的情感去开始学习活动吧。
推动兴趣良性循环第三步
推动兴趣良性循环的第三步靠什么呢？
美国有一位外科医生非常善于给人作整容手术，他能奇迹般地把最丑陋的人变成漂亮的人。但是，他发现了一个问题，在他的患者中，有些人的手术虽然做得很成功，他们还是不满意，总是觉得手术并没有成功，觉得还是像从前一样的丑陋。