比赛哨声一响，当弗吉尼亚大学的得分后卫按照主教练的吩咐突破进入内线之后，发现卡托斯果然如之前一样拦在前面，顿时心中一喜。
立足收球往后一拉，拉出空间后做出要投篮的架势，吸引了卡托斯上前后，快速击地往内线传去。
然而手上的球刚离手，就发现刚才还在面前的卡托斯已经快速地退去，而皮尔基也回补到位了。
接球后的大前锋只是稍微犹豫，就错失了最佳的出手空间，面对邓肯的压力，只得选择再把球传了回来。
然而此时一只大手迅速地伸了出来，从旁边把球拍了出去，这只手的主人正是一直伺机而动的亚历山大！
丹麦尔抢到了球后并没有选择快攻，而是第一时间护住球，等安全之后才不慌不忙地运球重新组织起来。
他心里是想快攻的，可是当他得球后看到了邓肯顶着那张扑克脸上前接应他的时候，他瞬间就想起了李文翰的安排，紧了紧怀里的篮球，耐心稳了下来。
不过想想也是，他们都有邓肯这样的球员了，还需要去打什么快攻吗？
稳扎稳打的内线阵地进攻他不香吗？
第25章 因材施教，因地制宜
这一回合的进攻，是以邓肯标志性的45度角打板拿下了两分，此时的魔鬼执事队已经领先对手七分了，形势一片大好。
接下来的几个回合，弗吉尼亚大学的进攻依旧是有些难产，而魔鬼执事队在内线有着邓肯的牵制，外线也逐渐地打开了。