第一，探索有的科目一年多次考试。
目前的高考制度对于失误是“零容忍”的，一旦考生失误，那么十几年的努力就付之东流。要减少失误带来的影响和压力，最行之有效的办法便是打破“一考定终身”，探索有的科目在高三的一年中进行多次考试的形式。考生可以参加任意一次或多次考试，由多次考试的成绩确定其最终成绩。
但是要实行部分科目的一年多次考试，首先要解决的问题便是：哪些科目或内容是适合一年多次考试的？传统认为，理科科目如数学、物理、化学等涉及精细计算，考生容易失误，可以尝试选为多次考试的科目。但如前所述，SAT与高中的课程无关，ACT尽管与高中课程有关，但是也着重考查其思维能力，因此考生可以选择任何时间进行测试。但是目前我国高考的内容与高中课程是紧密结合的，学生的考试成绩与其复习时间的长短成正比，这样就可能出现较早安排的考试无人参加的局面，那么多次考试就失去了意义。所以考试时间的改革并不能只是增加考试次数那么简单，而应该与考试内容的改革相辅相成。如将考试的内容与实际课程适当分离，加强考查学生的能力。保证学生在任一时间参加考试其成绩都不会产生很大变化。